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Blog de diseño y educación. ABP y la reinvención de la praxis. Cómo enseñar de una forma distinta a la que aprendimos a enseñar? Cómo enseñar de una forma en la que se aprenda? Cómo hacer que a los alumnos les guste aprender? Es curioso hasta qué punto necesitamos de teorías científicas que avalen aquello que, muchas veces, percibimos de antemano a veces las teorías nos sirven para autorizarnos a exclamar.
Retape dans le champ ci-dessous la suite de chiffres et de lettres qui apparaissent dans le cadre ci-contre.
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Maiis Je Ne Suiis Pas Tout Le Monde.